Доступная среда

 Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

- о специально оборудованных учебных кабинетах:

в учреждении имеются специально оборудованные учебные кабинеты: кабинет методиста, учителя-логопеда, педагога-психолога, музыкальный зал, спортивный зал;

-об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

для работы с детьми с особыми образовательными потребностями кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда не оборудованы техническими средствами обучения;

- о библиотеке (ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах;

- об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Для этого оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, спортивный инвентарь, мячи, обручи, палки, скакалки и др., мешки с песком. Оборудование и инвентарь соответствуют правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПин.

Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту;

 -о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

методический кабинет обеспечен программно-методической литературой необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, материалы из опыта работы педагогов, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, с выходом в интернет, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию. В наличии принтер, сканер, музыкальный центр. Имеется коллекция дисков с детскими фильмами, песнями, познавательными мультфильмами;

- об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

территория МДОУ «Детский сад с.Вязовка Татищевского муниципального района Саратовской области» соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям. Ширина дверных проемов входа в детский сад позволяет свободный вход инвалидов-колясочников;

- о специальных условиях питания:

в учреждении организовано сбалансированное 4-х разовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин) в соответствии с примерным 10-дневным меню. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется;

- о специальных условиях охраны здоровья:

в учреждении созданы все условия для охраны здоровья воспитанников согласно Сан ПиН 2.4.1.3049-13;

- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетямне предусмотрен;

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

доступ воспитанников к электронным образовательных ресурсам не предусмотрен;

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено. Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, возможно применение, оргтехники и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов педагогами дополнительно проводятся групповая и индивидуальная работа;

- о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

в учреждении отсутствует общежитие и интернат;

- о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

в учреждении отсутствует общежитие и интернат.